为探索人工智能技术在传统音乐美育场景中的应用价值，2026年8月2日至3日，乐鱼官方在线平台入口“智韵五声实践团”走进山东省济南市解放路第一小学，围绕“五声智航——AI智能评估技术赋能传统音乐美育的场景化应用研究”项目，开展了五声音阶数字美育体验、平台功能展示、课堂互动、问卷调研和教师交流等社会实践活动。
活动前期，团队结合小学生的年龄特点和认知规律，对课程内容、讲解语言和互动形式进行了针对性设计，将传统音乐知识与数字化展示相结合，力求以直观、生动的方式降低学生接触五声音阶和民族音乐的理解门槛。课堂上，团队成员以“宫、商、角、徵、羽”为切入点，通过图文讲解、音频欣赏和互动问答，引导学生初步认识中国传统五声音阶，感受传统音乐旋律的独特韵味。
在基础知识讲解后，团队现场展示了“五声智航”数字化音乐学习平台。平台设置认识乐器、单句练习、曲库练习和自由练习等功能，并通过可视化呈现和智能反馈帮助学习者了解练习情况。新颖的展示形式激发了学生的好奇心，学生积极参与课堂问答，在观察、聆听和互动体验中感受传统音乐与人工智能技术融合带来的学习变化。
为进一步了解平台在小学美育场景中的适用情况，团队围绕平台操作难度、可视化内容理解度、数字互动吸引力和持续使用意愿等方面开展问卷调研，并与学校音乐教师进行交流。教师结合日常教学实际，就平台内容难度、课堂使用方式、学生接受能力和后续优化方向提出意见建议。团队成员认真记录反馈，为进一步完善平台界面设计、反馈表达和分龄教学内容积累了实践资料。
此次实践是一次高校科创成果与小学音乐课堂相结合的场景化实践检验。通过知识讲解、平台展示、学生体验和教师反馈，团队更加深入地了解了小学生对数字音乐学习工具的接受情况。接下来，“智韵五声实践团”将结合不同实践场景提出平台优化建议，推动人工智能技术更好地服务传统音乐启蒙和校园美育实践，以青年学子的专业探索为中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展贡献力量。
文/王景秋 图/庄宜霖 编辑/袁崇粼 稿件来源/智韵五声实践团
